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图书馆党总支关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案
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根据省委办公厅、省委教育工委和学校党委关于开展“三严三实”专题教育的要求,结合图书馆的实际,特制定图书馆党总支“三严三实”专题教育实施方案。

一、总体要求

习近平总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿了马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现了共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为新形势下加强党的建设提供了重要遵循。开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是严肃党内生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

根据学校要求,对图书馆领导班子成员开展“三严三实”专题教育,要深入贯彻党的十八大、十八届三中四中全会和省委八届九次全会精神,以学习和践行“三严三实”为主题,坚持把学习教育放在首位,着力解决“不严不实”的问题,明显提升班子成员做人做事境界,从而进一步提高图书馆管理和服务工作的水平,为建设国内知名大学提供文献、信息保障。

二、方法措施

根据省委、省委教育工委和学校党委的要求,“三严三实”专题教育在图书馆班子成员中开展,以党总支书记讲党课启动开局,不分批次、不划阶段、不设环节,不搞成一次活动,上下同步进行,融入图书馆班子成员经常性学习教育之中。着力抓好以下几个“关键动作”。

1.党总支书记带头讲党课。529日,启动图书馆的专题教育,对相关工作进行部署,并由党总支书记在全体馆员范围内讲党课。党课内容要结紧扣“三严三实”主题,联系图书馆实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际。党总支书记亲自动手撰写党课讲稿,深入浅出、通俗易懂,切实讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。其他班子成员在适当范围讲党课。

    2、开展专题学习研讨。图书馆班子成员通过个人自学与集中学习相结合的方式,重点分3个专题开展学习研讨,每个专题大体为两个月时间。把专题学习研讨与平时学习结合起来,与解决突出问题结合起来,每个专题组织23次集中学习研讨。

    专题一:严以修身,加强理论学习,提高党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”(时间:20156-7月)。重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》。集中研讨如何坚守马克思主义和中国特色社会主义信念,增强理论自信、道路自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

通过本专题学习研讨,深入查找和着力解决图书馆班子成员修身不严方面的表现和存在的问题,重点是理想信念动摇、在党不言党、在党不跟党,作风庸俗以及育人意识淡薄、学术不端、言行失范等问题,教育引导全体馆员坚定理想信念,提升道德境界,为师生树立做人、做事、做学问的榜样和标杆。深入落实领导干部联系基层制度,图书馆班子成员要结合参加党员活动日、讲党课,于5月下旬和6月上旬到自己分管的单位蹲点调研,时间不少于3天,指导基层工作,帮助解决问题。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”(时间20158-9月)。重点学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》,集中研讨如何严格遵守党章、如何落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求、如何强化政治纪律和规矩意识。

通过本专题学习研讨,深入查找和着力解决律己不严方面的表现和存在的问题,重点是无视党的政治纪律和政治规矩,违反中央八项规定、“四风”根治不到位等问题。重点抓“三个一”:(1)参加一次专题党员活动日活动。落实“三会一课”制度,图书馆班子成员要参加一次所在党支部围绕“三严三实”组织的专题党员活动日活动;(2)接受一次法治教育。“124日”国家宪法日前后,采取多种形式接受一次法治教育;(3)查处一批自律不严的反面典型,主要是查处公款吃喝、公款旅游、出入会所等违反中央八项规定的问题,查处在公众场合发表违反政治纪律言论、诋毁党的形象等问题。

    专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,当忠诚干净担当的好干部(时间201510-11月)。重点学习“四大法宝”(坚持民主集中制、开展批评与自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一)、相关法规和创新发展典型案例,集中研讨如何坚持民主集中制、如何按规则制度行使权力、如何完成搬迁提升任务、如何破解图书馆发展难题等。

   通过本专题学习研讨,深入查找和着力解决用权不严以及谋事创业做人不实方面的表现和存在的问题,重点是决策不科学、不民主,“三重一大”事项不经集体讨论决定;滥用职权,插手招标采购;财务管理、干部选任、人员招录等不规范的问题;懒政惰政,缺乏担当、不思进取;自律不严、作风不实和当面一套背后一套、做“两面人”等方面的问题。

3、召开专题民主生活会。年底前,图书馆班子要以践行“三严三实”为主题,以党的群众路线教育实践活动省委常委民主生活会为标杆,对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,深刻进行党性分析,认真开展批评和自我批评,召开一次高质量的民主生活会。(1)深入查摆问题。紧扣“三严三实”主题,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式,把“不严不实”问题找准、找实、找具体。(2)充分谈心谈话。总支书记同每名班子成员、班子成员之间都要谈心,做到“四必谈”,即问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈。(3)认真撰写对照检查材料。总支书记和馆长的对照检查材料提交分管图书馆工作的邢平均副校长审核把关,副馆长的对照检查材料由总支书记审核把关。(4)年底前召开专题民主生活会。会上要开展严肃的批评和自我批评,批评要有具体意见和案例,做到辣味十足、红脸出汗。按学校要求,邀请主管图书馆工作的邢平均副校长参加领导班子专题民主生活会。(5)通报评议民主生活会情况。民主生活会后要召开专门会议,对会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况,在一定范围内进行通报。会上组织参会人员对领导班子民主生活会情况进行评议。

    4、深化整改落实。坚持边学边查边改,图书馆班子成员要结合党的群众路线教育实践活动整改的问题、上级督导组指出的问题、新查找出来的问题特别是师生意见集中问题的整改,列出清单,建立台账,明确时限,进行专项整治,要把整改落实情况作为检验专题教育成效的重要内容。图书馆班子要围绕严肃党内政治生活、加强部门主任教育管理、加强权力运行制约监督等,研究制定完善相关制度办法,探索建立践行“三严三实”的长效机制。

 三、组织领导

图书馆党总支要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务,认真谋划研究,精心组织实施,确保取得实效。

    1、落实领导责任。图书馆“三严三实专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,由党总支负责组织实施。领导小组名单如下:

    组长:刘志国

    副组长:毕长泉、高建新

    成员:廖志江、曹健、王景文、郑志军(注:均为总支委员)

    2、做好关键动作。专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会、整改落实和建立长效机制是开展专题教育的关键动作,一定要抓实在、做到位、有成效。图书馆领导班子成员要立足本职岗位,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的各个方面。

    3、加强舆论宣传。图书馆要充分利用网站、大屏等途径,采取多种形式,大力宣传中央、省委、教育厅和学校的精神、要求,及时报道图书馆专题教育进展,选树先进典型,曝光反面典型,推广先进经验,努力营造开展“三严三实”专题教育活动的良好氛围。

 

 

          图书馆党总支

二〇一五年五月二十六日



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日期:2015/11/18

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